Bericht über den Frankreichbesuch vom 12. März bis 18. März

 

Sonntag 12. März

Alle teilnehmenden Länder sind in Mériel angekommen. Die Schüler wurden von den Familien abgeholt und die Lehrer trafen sich im Hotel.

Montag 13. März

Alle teilnehmenden Gäste/Partner sind den ganzen Tag in unserer französischen Partnerschule Collège Cécile Sorel gewesen. Der Tag hat mit einem Willkommensfest angefangen. Die Schulleiterin und die französische Koordinatorin, Caroline Sevegrand haben den Besuchern Willkommen geheißen. Es gab ein Flashmob von den französischen Schülern und wir könnten auch alle teilnehmen. Es gab auch Essen und Getränke. Danach sind wir in internationalen Gruppen von französischen Schülern durch die Schule geführt. Dann haben wir in der Kantine gegessen. Am Nachmittag gab es ein Workshop für die Schüler. In internationalen Teams sollten sie das letzte Kapitel, Kapitel zehn von unserem Buch, „Die Kinder von Europia“ schreiben. Die Lehrer haben dabei geholfen und währenddessen haben sich auch die Koordinatoren im Lehrerzimmer getroffen um das Projekt und die nächsten Aktivitäten zu besprechen.

Dienstag 14. März

Am Dienstag ist die ganze Gruppe nach Auvers-sur-Oise gefahren. Da haben wir eine Stadtführung auf den Spuren von Vincent van Gogh gemacht. Die Umgebung war wunderbar und wir haben viel gelernt, was die Schüler auch am nächsten Tag im Workshop benutzen könnten. Mittagessen wurde in der Kantine gegessen. Nach dem Mittagessen trafen sich alle Schüler und Lehrer um ihre Plakate und PowerPoints über Organisationen in jedem teilnehmenden Land vorzustellen, die für Kinderrechte arbeiten und auch die Fotos auf dem Thema „Liberté, Egalité, Franternité“. Wir haben alle Plakate und Fotos im Flur des Collège gehängt.

Danach hatten die Schüler ein Workshop, sie arbeiteten weiter mit dem letzten Kapitel des Buches in ihren Gruppen. Zum Abschluss trafen sich alle in der Kantine, um die drei Liedern „We are Europia“, „We are the world“ und „Bruder Jakob“ zu üben und aufzunehmen.

Mittwoch 15. März

Die Schüler wurden diesen Tag in zwei Gruppen geteilt um zwei Workshops zu haben. Gruppe A hat mit Kunst/Malen/Basteln über das Thema „Menschen-und Kinderrechte wie die Impressionisten“ angefangen. Gruppe B hat damit angefangen Plakate über eine ideale Welt, Kinderrechte und Solidarität im IT-Raum zu erstellen. Die Koordinatoren trafen sich wieder um das Projekt und den nächsten Aktivitäten zu besprechen und den Abschlussbericht vorzubereiten. Nachdem die Schüler die zwei Workshops gemacht hatten, trafen sie sich wieder in den internationalen Gruppen um das letzte Kapitel fertig zu schreiben.

Donnerstag 16. März

Am Donnerstag ist die ganze Gruppe nach Paris gefahren. Zuerst hatten wir in nationalen Teams eine Rallye durch die Stadt, die gleichzeitig ein Fotowettbewerb war. Nach der Rallye gab es Zeit zu essen. Am Nachmittag haben wir eine Schifffahrt auf der Seine gemacht. Danach sind wir zurück zu der Schule gefahren.

Freitag 17. März

Am Vormittag hatten die Schüler eine Schnitzeljagd in der Schule über die internationale Kinderrechtskonvention in internationalen Teams. Die Lehrer waren auch dabei um den Schüler zu helfen. Mittagessen wurde in der Kantine gegessen. Nach dem Essen haben die Schüler die verschiedenen Endkapitel des Buches vorgestellt, die sie in den Gruppen geschrieben hatten. Alle Schüler haben eine Abstimmung gehabt um das beste Endkapitel herauszufinden. Danach gab es Fußballspiel und Tischtennisspiel im Schulhof. Die Schüler sind dann mit ihren Gastgebern nach Hause gefahren um sich auf die Abschiedsparty vorzubereiten. Die Abschiedsparty war in der Kantine der Schule. Da gab es Essen, das von den Gastfamilien vorbereitet war und auch Tanz und Musik. Es gab auch eine Präsentation von allem, was die Schüler die ganze Woche in den Workshops erstellt hatten. So ist eine tolle Woche zu Ende gekommen.

 

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